在数字量转化成模拟量的过程中，在数码管上仅显示了十六进制值，该值无法与实际电压对应。如果改进的话，可以将模拟量与电位器最大电压（5V）相乘，得到实际电压值，再以十进制的形式输出。

该程序实现了“简易学生成绩管理系统”。程序本身有点繁琐，由于程序过长，甚至超出了jmp的范围，所以中间还需要中转jmp，但我本人还是有点满意的。这是我的汇编实验课程作业，如果大家有类似作业的话希望不要过度借鉴，本程序仅供参考和学习！不要抄袭！

该程序实现了“根据输入改变屏幕颜色”。其实这个程序本身没什么意思，纯粹只是将学习到的知识融合在了一起而已。程序本身过于繁琐了，写得并不是很好。以及这是我汇编实验课程的作业，如果大家有类似作业的话希望不要过度借鉴，本程序仅供参考和学习。