代码和日志不完整，看不出什么原因。猜测原因两个： 其实还咋执行，但是调试的问题你抓不到状态了 真的被中断了，具体原因要深究，不过建议你把queue做一个引用，长期持有，不作为局部变量，如果局部变量那么做一个串行队列的意义在哪里？

理论上GET和POST没有本质区别，所以建议用POST做。 另，如果一定要用GET，建议把要传输的数据放在同一个对象里，例如你要传输的内容是： [链接] 则可以先构建要传输的对象（举例用JSON格式，其他格式也无所谓）： {"paramA":"valueA","paramB":"valueB","paramC":"va...

针对你提出的这些问题，我觉得最佳解决方案就是独立于博客文章，做一个附件管理的页面，让作者管理当下他上传过的所有图片，在这个页面列出哪些图片被引用过。

ReactiveCocoa不是有几个经典的例子么，当一个界面上的元素有多种依赖的时候，ReactiveCocoa的写法还是很舒服的，比如当两个事件触发以后才会引起一个界面的更新，你就要去写一个逻辑对这两个ID做监测

消息相对来讲，伸缩性和灵活性比传统的通过抽象ID更好吧。而且，不同界面相关的逻辑可以控制在最小范围内，只要实现对应的observer或者consumer就行了。避免静态对象的共享。而且，不同线程之间数据交换，也不容易出现异常。

你的user_id不是uniq_key？ 建议你跟到db这个对象里，把sql打印出来看一下，确认是否由于最终update的SQL条件出了问题

一般我做登录，都是用NavigationViewController push或present。 NavigationViewController里有一个栈，每次push都是VC入栈，pop会出栈。一个VC出栈后会被释放。 present后的dismiss也是一样，会被释放 如果你的VC在pop（或dismiss）后没有被释放，那应该是这个VC仍...

"==" 是判断两个对象的引用（reference）是否一样，也就是内存地址是否一样。 "isEqualTo" 判断是一个类方法，判断连个对象在类型和值上是否一样。

尽量的使用属性而非实例变量。除了在初始化方法（init，initWithCoder：等）、dealloc方法以及自定义setter与getter方法中访问属性合成的实例变量，其他的情况使用属性进行访问。

应用关闭了你需要用RemoteNotification也就是苹果的APNS服务，需要你有Server 应用没关闭用LocalNotification

你是用什么方法来持久保存数据的？这是在几乎每一次关于iOS技术的交流或讨论都会被提到的问题，而且大家对这个问题的热情持续高涨。本文主要从概念上把“数据存储”这个问题进行剖析，并且结合各自特点和适用场景给大家提供一个选择的思路，并不详细介绍某一种方式的技...

以上几个方法是UISearchBarDelegate对搜索框字符变化的代理方法 对于使用UISearchDisplayController我的建议是这个Controller单独编码，在一个新的Controller里处理搜索框下边的这个TableView

他的意义在于，让你以坐标 0,0 fullScreen 布局。这样才能透过导航栏的毛玻璃看出朦胧的感觉，，，朦朦胧胧，就像少女披了层纱，你说美不美。。。走题了， 7 的理念是突出内容，淡化 UI 。让你感觉你能看到的东西更多了。比如我就很讨厌现在还居然一堆 app 在那走卡...

iOS 7 viewcontroller新增属性automaticallyAdjustsScrollViewInsets，即是否根据按所在界面的navigationbar与tabbar的高度，自动调整scrollview的 inset,设置为no，让它不要自动调整就可以了，个人感觉很二的一个东西，iOS 7的SDK开发者有点不按套路出牌啊，是因为i...

UITableView的y是0，这块空白区域就刚好挡在NavigationBar的后边。

然后说这个问题，在Objective-C中代码直接控制的并不是内存本身，而是内存中这个实例的引用计数。 所以，alloc方法初始化jack后，jack的引用计数是1。调用了release方法，只是把jack这个实例的引用计数减1，变为0。 引用计数为0并不等于实例被销毁，而是标记为“该实...

斯坦福公开课+1 另外还有就是苹果官方的iOS Human Interface Guidelines [链接] 我认为这是两份最优秀的教材了

- 「带着实例」这无疑是一种非常好的方式。 斯坦福在 iOS 方面的公开课是公认质量非常之高的课程，但最新的都是无中文字幕的视频，或许这会是一个问题，不过可以借鉴下他们的讲课方式。 具体到「什么内容会比较受欢迎」，我觉得这得靠讲课人的水平了。相信我，没有令...