本周主要目标是学习画E-R图，用例图，功能能模块图以及时序图。
首先根据我的考虑，E-R图是这样的：
但是这个图有个问题，就是课程这个实体在建立数据表的时候会产生一些问题，
并不是每个人上课的时间都是一样的，有的人是周一上，有的人有可能是周二上
后来在晚上小组讨论的时候，受到了启发，
把课程和时间分成两个实体（1：N）
但是这样还是有个问题，那就是每新增一个课程，都需要在时间的数据表里添加N条数据，当课程较多时，时间的数据就会非常多，按照组长的说法，就是不利用查询。
所以讨论的时候提到了M:N的模式，即：
这样的好处是无论课程怎么增加，时间数据表最多就只有5(节)×7(天)=35条数据。
用例图
功能模块图
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