1.如果匹配上,将DictB的Desc更新成DictA中对应的字段Desc

图片.png

首先创建两张表格:

CREATE TABLE DictA(id1 number, desc1 varchar2(10));
CREATE TABLE DictB(id1 number, desc1 varchar2(10));
INSERT INTO DictA VALUES (1001,  '基金');
INSERT INTO DictA VALUES (2001,  '保险');
INSERT INTO DictA VALUES (3001,  '证券');
INSERT INTO DictA VALUES (3002,  '信托');
INSERT INTO DictB VALUES (1002,  '证券');
INSERT INTO DictB VALUES (3001,  '银行');
COMMIT;

解题思路:
如果ID匹配得到,则修改(如果ID匹配不到,则插入),类似于增量同步;
又可以用ID和Desc合并判断。

MERGE INTO DICTB B
USING (SELECT * FROM DICTA) A
ON (B.ID1 = A.ID1)
WHEN MATCHED THEN 
UPDATE SET B.DESC1 = A.DESC1; 

注意事项:

--ORA.00903 表名无效 ,源表要加() 括号
--ORA.00969 缺失ON关键字,ON条件也要加上()括号

2.显示如右图所示,及格分数为60;

图片.png

首先创建表格:

CREATE TABLE COURSE(COURSEID NUMBER,COUSERNAME VARCHAR2(10),SCORE NUMBER);
INSERT INTO COURSE VALUES (1,  'java',70);
INSERT INTO COURSE VALUES (2,  'Servlet',60);
INSERT INTO COURSE VALUES (3,  'Oracle',90);
INSERT INTO COURSE VALUES (4,  'xml',40);
INSERT INTO COURSE VALUES (5,  'jsp',50);
INSERT INTO COURSE VALUES (6,  'Chinese',80);
COMMIT;

解题思路:
Case When 对Score多条件判断,并添加多新一列重命名Mark。

SELECT C.*,
  CASE WHEN SCORE < 60 THEN 'FAIL'
    ELSE 'PASS' END AS MARK
       FROM COURSE; 

注意事项:

ORA.00923 未找到要求的From关键字 - 不能直接用*返回所有子段
数据库在插入新列Mark后,无法辨认。
因此对表起别名,然后用别名.*

3.将表格中的女生全部迁移到表B上。

图片.png

首先创建表格:

CREATE TABLE T_CLASSA(NAME VARCHAR2(10),GENDER VARCHAR2(2),STUNUM VARCHAR2(10));
insert into  T_CLASSA values('李犇牪', '男','C20160001');
insert into  T_CLASSA values('张叒?',  '男','C20160002');
insert into  T_CLASSA values('王森林', '男', 'C20160003');
insert into  T_CLASSA values('杜歘欻', '男', 'C20160004');
insert into  T_CLASSA values('刘歮歧',  '男', 'C20160005');
insert into  T_CLASSA values('秦?爻',  '男', 'C20160007');
insert into  T_CLASSA values('冯?厽',  '男', 'C20160009');
insert into  T_CLASSA values('聂巜巛',  '男', 'C20160011');
insert into  T_CLASSA values('金椽?',  '男', 'C20160013');
insert into  T_CLASSA values('胡昍晶', '男', 'C20160014');
insert into  T_CLASSA values('李蕾',   '女', 'C20160015');

分析思路:
插入一张临时表,并将源表中的Gender筛选出来等于'女'

INSERT INTO T_CLASSB SELECT * FROM T_CLASSA WHERE GENDER ='女';

具体链接可参考:【PL/SQL】- 备份表思路 Create table 和Insert Into


4.将以下格式转化为右图D_Day所示:

图片.png

Select To_Date(c_Day,'yyyy/mm/dd') As d_Day From Tmonth;

5.注意匹配不到的数据,则转换为为未知。

图片.png

创建两张表:

CREATE TABLE T_COURSE
(
SID VARCHAR(4),
CourseID NUMBER(2)
);

CREATE TABLE T_NAME
(
COURSEID NUMBER(4),
CNAME VARCHAR2(4)
);

INSERT INTO T_COURSE VALUES('1001',1);
INSERT INTO T_COURSE VALUES('1001',2);
INSERT INTO T_COURSE VALUES('1001',3);
INSERT INTO T_COURSE VALUES('1001',4);
INSERT INTO T_COURSE VALUES('1002',1);
INSERT INTO T_COURSE VALUES('1002',2);
INSERT INTO T_COURSE VALUES('1002',3);

INSERT INTO T_NAME VALUES(1,'物理');
INSERT INTO T_NAME VALUES(2,'生物');
INSERT INTO T_NAME VALUES(3,'化学');

SELECT * FROM T_COURSE;
SELECT * FROM T_NAME;

分析思路:
1.SID和COURSE分别出自两张不同的表,而且以SID所在的表为主表全面返回,因此用左连接。
2.如果左连接后,因为没有对应的CourseID = 4的值出现在课表上,则会出现空值,用空值转换行数Nvl,替换成未知。
3.空值属性,不参与聚合逻辑运算,而且排序最大。最后不要忘记添加Order by,对SID课程号进行升序排序。

SELECT T1.SID,NVL(T2.CNAME,'未知') FROM  T_COURSE T1
             LEFT JOIN T_NAME T2
             ON T1.COURSEID = T2.COURSEID
             ORDER BY T1.SID;

6.查询最近一次的通话记录

图片.png

创建表格:

CREATE TABLE T_CONTACT
(
日期 VARCHAR2(10),
姓名 VARCHAR2(4),
通话记录 NUMBER(10)
);

INSERT INTO T_CONTACT VALUES('2015/07/23','张三',11111111);
INSERT INTO T_CONTACT VALUES('2015/07/24','张三',22222222);
INSERT INTO T_CONTACT VALUES('2015/07/25','张三',33333333);
INSERT INTO T_CONTACT VALUES('2015/07/23','李四',11111111);
INSERT INTO T_CONTACT VALUES('2015/07/24','李四',22222222);
INSERT INTO T_CONTACT VALUES('2015/07/25','李四',33333333);
INSERT INTO T_CONTACT VALUES('2015/07/24','王五',22222222);
INSERT INTO T_CONTACT VALUES('2015/07/25','王五',11111111);

分析思路:
看目标表只有一个日期字段,细分到每日。
则有两种方法,一用分析函数排序,取每个日期第一名。
二对日期进行最大值Max判断。

--- 方法一: 用分析函数
SELECT * FROM 
(
SELECT T.*, 
       ROW_NUMBER()OVER(PARTITION BY 姓名 ORDER BY 日期) AS RK
FROM T_CONTACT T
) WHERE RK =1;

--- 方法二: 套用子查询,取最大值
SELECT * FROM T_CONTACT WHERE 日期 IN
(
SELECT MAX(日期) FROM T_CONTACT GROUP BY 姓名
);

7.找出重复的Name

图片.png

分析思路:
按名字分组,分组后的数值如果大于1的,则代表重复;

Select name from emp group by name having count(1)>1;

8.查找不带J的员工姓名

图片.png

分析思路:
1.用INSTR进行模糊查询,然后进行判断
2.不要忘记还有NULL的判断,

-- 模糊查询Like
Select name from emp\_test where name 
not like '%J%' or name is null;  

-- Instr查询字符串,字符是否存在?
Select name from emp\_test WHERE 
INSTR(NAME,'J',1,1)=0 or name is null;

9.查询这个班里面的人数。

每组的最高分,最低,平均分。并按照平均分降序。

图片.png

分析思路:
1.统计每个班的人数,首要进行Group By班级
2.最高,最低,平均分都是聚合函数,通常都要结合Group by 使用
3.按平均分排序,Order by Desc
4.每个新的指标创建新的一列

SELECT C_CLASS, COUNT(1) AS 人数, MAX(SCORE) AS 最高分, MIN(SCORE) AS 最低分, AVG(SCORE) AS 平均分 FROM TSCORE
GROUP BY C_CLASS
ORDER BY 平均分 DESC;

10.创建视图,计算环比,同比

图片.png

分析思路:
1.创建视图,固定句式:Create or Replace view view_name AS ();
2.同比环比,用位移分析函数

CREATE OR REPLACE VIEW v_sale AS
SELECT MONTHS,sell,
 LAG(sell,12) Over (Order By Months) AS lastyear, --同比
 LAG(sell,1) Over (Order By Months) AS lastmonth  --环比
FROM Sale;

11.左图作为源表,生成右图

图片.png

分析思路:
1.Sell销售额根据Seson字段分类汇总Group By
2.Seson字段由几个字符串组成,Concat或者||连接
3.To_char函数范围季度

创建表格:

CREATE TABLE T_SEASON
(
MONTH VARCHAR2(10),
SELL NUMBER(4)
);

INSERT INTO T_SEASON VALUES('201501',1000);
INSERT INTO T_SEASON VALUES('201502',1100);
INSERT INTO T_SEASON VALUES('201503',1300);
INSERT INTO T_SEASON VALUES('201504',1000);
INSERT INTO T_SEASON VALUES('201505',1000);
INSERT INTO T_SEASON VALUES('201506',1000);
INSERT INTO T_SEASON VALUES('201507',1000);
INSERT INTO T_SEASON VALUES('201508',4000);
INSERT INTO T_SEASON VALUES('201509',1000);
INSERT INTO T_SEASON VALUES('201510',3000);
INSERT INTO T_SEASON VALUES('201511',1000);
INSERT INTO T_SEASON VALUES('201512',2200);
INSERT INTO T_SEASON VALUES('201601',1700);

SELECT * FROM T_SEASON

解题答案如下:

SELECT SUBSTR(T.MONTH,1,4)||'Q'||TO_CHAR(TO_DATE(T.MONTH,'yyyy/mm'),'Q') AS SEASON,SUM(SELL) FROM
       T_SEASON T
             GROUP BY SUBSTR(T.MONTH,1,4)||'Q'||TO_CHAR(TO_DATE(T.MONTH,'yyyy/mm'),'Q')

注意事项:

1.Substr函数(字符,从第几位起,截取长度)
2.有共同的字符连接,可考虑用||连接;
3.字符首先转为日期模式,才能用To_char的第二个参数Q,返回当前季度。
4.Group by 不能添加组函数(聚合)

图片.png


12.更新成如右图所示

图片.png

分析思路:
1.表名一致,同在一张表操作,只对Name字段更新。用Update Set语句。
2.Name 等于FirstName 加 空格 加 LastName。

Update ClassaA Set Name=Firstname||' '||lastname;

13.如下图所示,新增一列得出右图结果

图片.png

分析思路:
1.用Case When对Age多条件判断
2.逻辑结构如同第2题

Select Id,Name,Age,
(Case When Age<=20 Then '20-'
 When Age<= 30 Then '21 to 30'
 When Age<= 40 Then '31 to 40'
 When Age<= 50 Then '41 to 50'
 Else '50+' End) AS AgePara
From Age;

14.类似于数据清洗环节,直接将Name里面的空格替换移除。

图片.png

分析思路:
1.用Replace替代函数,将空格替换为''。

Select Id,Replace(Name,' ','') As Name From Name;

15,Using the SQL statement, you are going to create a function F_MAX(PI_VAR1 IN NUMBER, PI_VAR2 IN NUMBER), with 2 input parameter which are PI_VAR1 and PI_VAR2. If the value of PI_VAR1 is larger than PI_VAR2, the value of PI_VAR1 is returned, otherwise the value of PI_VAR2 is returned

写一个自定义函数,实现输入两个数,并进行判断。

首先我们要写一个自定义函数模型。

CREATE OR REPLACE FUNCTION FUNCTION_NAME(PI_VAR1 IN NUMBER, 
PI_VAR2 IN NUMBER)
 RETURN NUMBER -- 函数的返回类型
 IS
 BEGIN
 -- 判断两个值谁打谁小
 END;

解题答案:

CREATE OR REPLACE FUNCTION F_MAX(PI_VAR1 IN NUMBER, 
PI_VAR2 IN NUMBER)
 RETURN NUMBER -- 函数的返回类型
 IS
 BEGIN
 IF PI_VAR1>PI_VAR2 THEN
    RETURN PI_VAR1;
 ELSE
    RETURN PI_VAR2;
 END IF;
 END;

蜗牛
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