「结对编程/大模型」实践营丨手把手助力文绮汇点美高，打造西藏中小学 AI 英语学习平台

11月23日，由 1024Foundation 与上海文绮汇点美高共同协作的「结对编程/大模型」实践营项目——“西藏中小学 AI 英语学习平台”在1024数字产业基金会上海办公室正式拉开帷幕。此次实践营项目将前沿技术与教育实践紧密结合，通过独特的“结对”模式，为年轻一代提供了实操和学习的宝贵机会。

西藏项目启动合影

「结对编程/大模型」实践营由 1024Foundation 发起，是「AI4AI」公益倡议中 AI for Young Eagle（AI 雏鹰计划）的关键组成部分。该计划针对零基础人群量身定制，通过导师和学员「结对」，手把手教授大模型、云计算、大数据等前沿技术。

导师团队由 1024Foundation 数据与AI团队成员、以及来自 CMU上海校友会、华盛顿大学、纽约大学、南加州大学、杜克大学、普渡大学等知名院校志愿者组成。在结对编程过程中，导师会根据学员具体情况定制化实践过程，提供潜移默化的正向激励，为未来的升学和职业发展提供个性化建议。

在「结对编程/大模型实践营」中，「结对」（Pairing）是核心亮点之一。该模式起源于在全球软件领域备受推崇的“敏捷开发（Agile）”开发模式，类似于“师徒制”的教学理念。

在实践营期间，导师与学员运用 “一机双屏” 的结对模式进行。起始阶段，导师作为 “驾驶员” 进行实操演示，学员则以 “学习者” 观察并和学习。待学员能力提高、时机恰当时，由学员作为 “驾驶员” 着手实操，导师则作为为“领航员”，负责观察、审核，并提供及时的反馈和建议。最终，导师与学员将一同深入讨论项目的实现思路，交替协作，逐步实现软件功能，共同推动项目的完成。

这种方式不仅让学员们能够快速学习前沿技术，体会先进的软件开发理念，也能让导师实时掌握学员的学习进度。不只是授人以“渔”，更是授人以“渔”+“鱼”。

实践营精彩瞬间：学员与导师进行结对实操

本次与文绮汇点合作的实践营项目，目标是从零开始打造一款面向西藏中小学生的 AI 英语学习平台，功能点包括AI 智能口语打分、跟读练习、配音练习等。团队由文绮汇点4名高中生组成，在 1024Foundation 导师团队的协助下，将学习目标用户分析、产品交互设计、产品原型设计、功能特性拆分、团队分工等产品/项目经理相关能力，以及前后端全栈代码开发、大模型应用、产品运维等软件开发技术栈。

实践营精彩瞬间：学员与导师进行项目讨论

如果你也对这些前沿技术感兴趣，欢迎扫描下面二维码，或点击链接申请入营。

学员感言

徐子凡
很高兴参与到此项目，同学、老师的支持与帮助很大程度的助力了我的学习。从中我学习到如何使用电脑终端直接命令计算机运行，如何通过GitHub进行项目合作，以及如何做好网站前端和后端的交互等。通过此次实践营，我的计算机能力与项目合作的能力得到较好地锻炼，使我受益匪浅。

范书欣
本次实践营设立在办公室环境中，使我们的高中团队成员们体验了真实的工作与项目实践氛围。导师非常专业，帮助我们积累了有关项目规划的经验，让我们的分工更加明确和合理，极大的帮助了项目产品的成长。我们也学习到了运用GitHub等专业的工具进行项目管理、推进，和团队协作的相关知识，也有助于个人对于日后相似项目的灵活应用。

刘瑞
本次「结对编程/大模型实践营」让我们高中生学习到实际工作和团队协作中必备的技能； 我们不仅掌握了编程技术，还系统性地学习了如 GitHub/Git 和 Docker 等团队协作中至关重要的工具和方法。其次，前端和后端开发往往都需要很多经验的积累，而结对通过与经验丰富的指导者合作，加速了这一过程。 老师的指导可以帮助我们快速了解哪些库（libraries）和工具在实际开发中更具实用性，明确代码的规范和最佳实践，从而减少因试错而浪费的时间。

周梦蝶
在这次「结对编程/大模型」实践营中，我学习到了github和docker的用法。在导师的指导下，通过与团队成员合作，我们共同努力完成英语教学网站的开发任务，我在其中负责用户调研的部分。每次遇到疑问与意见冲突时，我们会在导师的指引下，一起分析讨论来找到最合适的解决方案彼此学习。