记录和撰写的意义

我们为什么要记录和撰写我们的思考和想法？
其实我们的思维过程类似于java中的操作数栈，运行结束就出栈结束了，只不过人类可以回溯这段过程，但是如果始终未持久化这些“运行结果”，这些数据终究容易遗忘，so这就是我开始记录的原因。

为什么思考？
善于利用思维时间的人，可以无形中比别人多出很多时间，从而实际意义上能比别人多活很多年。我们经常听说“心理年龄”这个词，思考得多的人，往往心理年龄更大。有人用10年才能领悟一个道理，因为他们是被动领悟-只有当现实重重撞到脸上的时候才感到疼，疼完了之后还是不记得时时提醒自己，结果很快时过境迁抛之脑后，等到第二次遇到同一个坑的时候早忘了曾经跌过跟头了，像这样的学习效率，除非天天摔坑，否则遗忘的效率总是大过吃亏长的记性。善于利用思维时间的人则能够在重要的事情上时时主动提醒自己，将临时的记忆变成硬编码的行为习惯。

思考的专注度：
程序员们都知道，任务切换需要耗费许多额外的花销，通俗地讲，首先需要保存当前上下文，以便下次能够顺利切换回来，然后要加载目标任务的上下文。如果一个系统不停地在多个任务之间来回倒腾，就会耗费大量的时间在上下文切换上，无形中浪费了很多时间。
相比之下，如果只做一件任务，就不会有此损失。这就是为什么专注的人比不专注的人在时间利用效率上高得多的原因。任务切换的暗时间看似非常不明显，甚至很多人认为“多任务”是件很好的事情(有时候的确是)，但日积月累起来就会发现，消耗在切换上的时间越来越多。

目标：
能够迅速进人专注状态，以及能够长期保持专注状态，是高效学习的两个最重要的习惯。