高效学习的定义:找到最适合自己的学习手法,在相对短的时间内集中注意力,以解决一个工作生活当中的难题为目的着手学习,你需要勤加练习,有时候还需要向名师求助。——许岑
你肯定像我之前一样,经常学习一门语言(英语),或者一门乐器(吉他),学了很久都没有什么效果。我一直感觉学习方法可能有问题,但是并不知道问题出在了哪,很打击积极性,最后都放弃了。这几天刚好看了许岑的精品课《如何成为有效学习的高手》,恍然大悟,原来问题出在了这里。他一语道破了问题之所在,说我们学英语肯定是从语法开始了,学吉他肯定是照着谱子一页一页的练基本功了。难道这样练基础没法提高吗,也不是的,只是这样的效率太低了。他引入了结构主义和自然主义的概念,我们学习语言和乐器的时候,本该用自然主义的方式,结果却用了结构主义的方式。
下面谈一下什么叫自然主义和结构主义。简单说,自然主义就是模仿,结构主义就是创造。你要学习语言、乐器、书法的时候,要用自然主义的学习方式,学习艺术、医药学、经济学的时候要用结构主义的学习方式。
自然主义注重模仿,注重文本本身,照着表面的样子,遇到什么学什么,积少成多,以量取胜,重复。比如你练书法,就是照着字帖临摹,人家什么样,你就什么样,一丝不苟地模仿的一模一样就好了。而结构主义注重创造,侧重对结构和交互关系的认识,体系化,要学习本质,能举一反三。
比如你了解了电路原理之后,就能通过这个原理,自己造一台机器,但是学英语,什么时候轮到我们创造了?我们小时候学中文,难道不是大人说一句,我们学一句,好像也没怎么学语法就会说话了,我们的英语学了那么多语法,好像一句地道的英语也不会说。
所以,面对不同的学问,要用不同的学习方式,这样的话你的学习才可能更有效。
但是光有效还不行,要想高效,我们还要注意一点,那就是学习的时候不必顾全大局,要把目标拆碎,针对细节重复练习。比如你想学习乐器,不要一次练完整首曲子,试着一次只练曲子当中的一句,把这句练透再练下一句。如果做到了这些,剩下的就交给时间了,多挤时间学习,合理利用碎片化时间。
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