首先,明确多屏互动的需求场景,比如教师端和学生端在不同设备上的互动、多个学生设备之间的协作等。对于界面设计,要考虑不同屏幕尺寸和分辨率的适配。利用 HarmonyOS 的分布式能力,可以实现设备间的连接和通信。例如,通过分布式软总线,可以方便地发现和连接附近的设备。在功能实现上,教师可以在自己的设备上进行教学内容的展示和讲解,学生设备可以接收并显示教学内容,同时可以进行提问和互动。可以使用分布式数据管理来同步教学进度和状态信息。对于多屏互动的交互设计,可以采用实时通知、同步操作等方式,确保各个设备之间的信息同步。
首先,明确多屏互动的需求场景,比如教师端和学生端在不同设备上的互动、多个学生设备之间的协作等。对于界面设计,要考虑不同屏幕尺寸和分辨率的适配。利用 HarmonyOS 的分布式能力,可以实现设备间的连接和通信。例如,通过分布式软总线,可以方便地发现和连接附近的设备。在功能实现上,教师可以在自己的设备上进行教学内容的展示和讲解,学生设备可以接收并显示教学内容,同时可以进行提问和互动。可以使用分布式数据管理来同步教学进度和状态信息。对于多屏互动的交互设计,可以采用实时通知、同步操作等方式,确保各个设备之间的信息同步。